Мусина Меруерт Болатовна.

Учитель-логопед

Стаж

4 года

Задачи подготовительного этапа логопедической работы с безречевыми детьми.
На подготовительном этапе проводится дополнительное изучение безречевых детей, уточняется речевой диагноз, после оценки комплекса факторов определяется прогноз. Важная перспективная задача подготовительного этапа— развитие системы межанализаторных связей как основы для формирования предпосылок общения.

Основные задачи логопедической работы с детьми дошкольного возраста

Основные Задачи

Привитие детям навыков коммуникативного общения;
Коррекция нарушений звуковосприятия и звукопроизношения;
Решение задач социального и речевого развития.

Формирование и развитие фонематического слуха у детей с нарушениями речи;
Своевременное предупреждение и преодоление трудностей речевого развития;